É fato que as metodologias de ensino estão em constantes mudanças. E é de suma importância que as escolas acompanhem esse crescimento para oferecer mais qualidade de ensino aos estudantes. Hoje nós vamos falar sobre a Educação 4.0, um conceito ligado às inovações tecnológicas que podem ser empregadas no setor educacional e transformar as técnicas de ensino. Esse novo método vem caminhando na mesma estratégia que o Google for Education que é um espaço voltado para agentes do setor da educação com ferramentas tecnológicas e digitais para quem precisa ensinar, aprender e se conectar. Essas novas influências vem trazendo desenvolvimento tecnológico nas metodologias de ensino.
Você sabe o que é a educação 4.0 e seus principais pilares?
O Ensino 4.0 é um conceito totalmente ligado à tecnologia que a protagonista das transformações que estamos vivendo nesses momentos. Tem como aspecto fundamental a inovação tecnológica e o objetivo principal é trazer os recursos tecnológicos para o cotidiano da gestão escolar, aumentando a qualidade dos processos administrativos e transformando a dinâmica das salas de aula, com a ajuda de metodologias diferenciadas.
Esse avanço traz diversos benefícios, entre eles a abertura para que os estudantes aprendam de modo prático, não se limitando aos aspectos teóricos, e tudo isso engloba aplicações voltadas a tecnologia. O objetivo é desenvolver habilidades variadas, como autonomia e pensamento crítico, não permitindo que o processo de aprendizagem seja somente uma replicação de conhecimento.
Além disso, essa mudança traz quatro referenciais teórico-tecnológicos para a Educação 4.0 dão a sustentação para um processo de ensino continuado:
- O primeiro, o modelo sistêmico, é a avaliação que as instituições devem fazer do cenário atual, onde pretendem chegar e qual estratégia será usada na elaboração de um plano de inovação efetivo.
- O segundo pilar propõe uma mudança do senso comum para a busca por referenciais teóricos baseados em uma educação científica tecnológica, que formarão uma base sólida para a elaboração das aulas.
- O terceiro trata da Engenharia e gestão do conhecimento e refere-se ao estudo das competências e habilidades dos alunos.
- Enquanto o quarto, cibercultura, está relacionado com a preparação dos espaços de aprendizagem, para que sirvam ao propósito da Educação 4.0.
Essa técnica envolve alguns desafios para as instituições, confira:
Infraestrutura – É imprescindível que um lugar que implementa a Educação 4.0, tenha em mente as principais mudanças estruturais a serem feitas, além dos desafios para gestores e professores. Principalmente quando falamos sobre infraestrutura, visto que o investimento em internet de alta velocidade e ferramentas tecnológicas é considerado alto. Isso envolve o investimento em tecnologias de ponta, com computadores e outros dispositivos que ofereçam as condições necessárias para execução das atividades. É preciso entender quais tecnologias suprem as necessidades da sua instituição e que podem ser implementadas com mais eficiência e velocidade.
Professores capacitados – É imprescindível que os professores sejam capacitados para essas novas adaptações tecnológicas. Eles precisam passar do papel de apenas emissores do conhecimento por meio de livros e aprender a utilizar aplicativos e jogos para aumentar o engajamento dos estudantes. Além disso, essas ferramentas ajudam em atividades e projetos que impulsionam a imaginação e criatividade, sendo capazes de incentivar autonomia na aprendizagem, a solução de problemas, os aspectos socioemocionais e outras competências são os principais objetivos da Educação 4.0.
Gestores educacionais – Toda tecnologia exige que os gestores se desafiem a avançar dia a dia e buscar o melhor no fornecimento dos seus serviços, certo? Então é imprescindível que eles também se desafiem, principalmente para que a transformação educacional aconteça nas instituições que comandam. Eles precisam tomar as decisões que envolvem a implantação da tecnologia na administração da instituição, além de automatizar sistemas de matrícula e rematrícula on-line.
Além disso, é importante que os gestores atuem em conjunto com os professores para transformar os métodos de avaliação em possíveis oportunidades de desenvolvimento profissional. Com a aplicação da Educação 4.0, o modelo tradicional de notas deve dar espaço a uma abordagem no desenvolvimento pessoal de cada estudante e seus interesses.
Uma preparação dos alunos para a cultura digital – Uma das maneiras pela qual as instituições podem estar mais preparadas para atender ao ensino 4.0 é se utilizando de recursos e ferramentas digitais para explorar o máximo potencial de seus alunos e educadores. Essa aplicação da cultura digital dentro das instituições de ensino é essencial para que os estudantes entendam sua importância e reconheçam a relevância desses recursos para o cotidiano.
Confira itens de infraestrutura que podem ser utilizados dentro da Educação 4.0:
A educação 4.0 traz tecnologias importantes e esses equipamentos podem ser alugados em empresas especializadas em aluguel de chromebooks, locação de tablets, lousas digitais, tablets etc., facilitando assim o dia a dia dos gestores, professores e alunos, além da praticidade, suporte adequado e tecnologia avançada que essas empresas podem fornecer.
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